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G 文化、科学、教育、体育 (7)

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	1.		面向学习者的教学设计订购中著者: 裴新宁出版社: 教育科学出版社出版日期: 2005 文献类型: 图书 , 索书号: G632.3/023/2005 在馆信息电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	2.		化学课程与教学论订购中著者: 裴新宁出版社: 浙江教育出版社出版日期: 2003 文献类型: 图书 , 索书号: G633.8/0277/2006 在馆信息电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	3.		学习的通用设计：课堂应用已借1次. 订购中著者: 霍尔迈耶罗斯出版社: 华东师范大学出版社出版日期: 2019 文献类型: 图书 , 索书号: G424.21/0163/2019 在馆信息电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	4.		可见的学习：最大程序地促进学习已借6次. 订购中著者: 哈蒂出版社: 教育科学出版社出版日期: 2015 文献类型: 图书 , 索书号: G424.21/0171/2019 在馆信息电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	5.		人是如何学习的．Ⅱ，学习者、境脉与文化．Ⅱ，Learners, contexts, and cultures 已借7次. 订购中著者: 马雷特出版社: 华东师范大学出版社出版日期: 2021 文献类型: 图书 , 索书号: G791/0350(2)/2022 在馆信息电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	6.		科学素养：概念、情境与影响已借2次. 订购中著者: 斯诺迪布纳出版社: 中国科学技术出版社出版日期: 2020 文献类型: 图书 , 索书号: G40/0469/2020 在馆信息电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	7.		学科学和教科学：利用技术促进知识整合已借4次. 订购中著者: 林艾伦出版社: 华东师范大学出版社出版日期: 2016 文献类型: 图书 , 索书号: G301/0198/2016 在馆信息电子资源图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介

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